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Unesco realiza 10 recomendaciones a los gobiernos para promover el acceso universal a la educación

      
Fuente: Universia

La Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) presentó su Informe de Seguimiento a los 6 objetivos planteados en Dakar en el 2000, que tenían como fecha límite para ser cumplidos este 2015. Los autores del informe realizan 10 recomendaciones a los gobiernos para atacar las problemáticas que persisten y garantizar más y mejor educación para todos en el mundo. Conoce las sugerencias de la Unesco a través de esta nota.

 

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Conoce las 10 recomendaciones de Unesco para garantizar el acceso universal a la educación


1. Instaurar la enseñanza preescolar obligatoria

Los países deberían implementar al menos 1 año de enseñanza preescolar obligatoria, poniendo especial atención en los niños más desfavorecidos en el caso de que el presupuesto fuera insuficiente para abarcar la sociedad en su conjunto. Además, este punto hace hincapié en la necesidad de mejorar los salarios de los docentes de este nivel de enseñanza.

 

2. Prevenir el abandono escolar temprano

El abandono escolar es una problemática persistente en muchos países. Para evitar la deserción de los estudiantes en épocas tempranas del conocimiento, los gobiernos deberían promover facilidades a las familias más pobres para que puedan hacer frente a los costos de escolarización.

 

Además de esto también es fundamental invertir en programas de salud y nutrición, atendiendo el cumplimiento de las necesidades básicas como el acceso a agua y electricidad, carreteras y planes de emergencia, sobre todo en los países que enfrentan conflictos bélicos. 

 

3. Instaurar el primer ciclo de la enseñanza secundaria universal, gratuita y obligatoria

Los países deben promover la educación universal, gratuita y obligatoria para velar por los intereses de los más pequeños y desfavorecidos, ya que esta es una herramienta indispensable para enfrentar los desafíos del mundo actual.

 

En cuanto a la formación de los adultos, ésta tendría que ser permanente y orientada a las necesidades. En el caso de los más jóvenes, su incursión en el mundo laboral no debería afectar de forma negativa su formación, por lo que se recomienda a todos los países adherir al convenio 138 de la Organización Internacional del Trabajo (OIT) sobre la edad mínima para trabajar.

 

4. Potenciar el derecho a la educación de los adultos

La alfabetización, entendida como el saber leer, escribir y razonar las matemáticas es indispensable para desenvolverse en el mundo. Se deben atender estas necesidades y asegurarle a los adultos mayores de 15 años la posibilidad de alcanzar los niveles esperados, promoviendo además el acceso a las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs).

 

5. Incentivar la igualdad de acceso a la educación para ambos sexos

Los sistemas educativos tienen que procurar la equidad mediante la creación de programas que aborden la enseñanza desde una perspectiva de igualdad de género, promoviendo la salud sexual y reproductiva. Para lograr tal fin se debe, además, capacitar a los docentes en estas temáticas.

Unesco recomienda a los proveedores de ayudas a los países más desfavorecidos multiplicar por 4 el dinero otorgado 

6. Mejorar la calidad de la educación

Cada país debe tener un programa educativo que se adapte a su contexto cultural, social y educativo, teniendo en cuenta las sociedades plurilingües donde conviven distintas lenguas y es necesario que existan contenidos adaptados.

 

Para mejorar la calidad de la educación también es necesario atender la distribución equitativa de docentes y la creación de contenidos inclusivos como textos de estudio que fomenten la inclusión y equidad.

 

Además es necesario que todos los países realicen pruebas nacionales de aprendizaje para conocer la calidad de la enseñanza que imparten, lo que les hará contemplar los puntos débiles para poder revertirlos.

 

7. Destinar el 5,4% del PIB a la educación

Los países de bajos ingresos deberían destinar el 5.4% del PBI a la educación, o bien un 3.4% al nivel preescolar, primaria y primer ciclo de secundaria. También se deberían asignar fondos públicos para la educación preescolar no formal y para la alfabetización de adultos en el caso de las personas más desfavorecidas.

 

8. Fomentar la igualdad de acceso a la educación

Un aspecto crucial en cuanto a la equidad de género es el manejo que los gobiernos hacen de la información. Adaptar los planes de enseñanza a cada comunidad brindando más posibilidades a quienes más las necesitan es crucial para que todos tengan acceso a la educación; y es importante cuidar que estos planes se adapten a las necesidades laborales ya que en muchos casos el desempleo es una consecuencia de la formación desactualizada que reciben los jóvenes en las instituciones.

 

9. Obtener más datos para mejorar el seguimiento del aprendizaje

Los procesos de aprendizaje deben recibir un seguimiento especial, donde se atienda desde las competencias a la financiación de los estudiantes; creando políticas que configuren las pautas, creación y coordinación de datos, disponibilidad, fiabilidad y comparabilidad de la información.

 

10. Mejorar la coordinación en las políticas educativas

Se podrían atacar muchos de los problemas que aún subsisten mediante la creación de políticas educativas que resulten atractivas, que cuenten con objetivos claros y solidez técnica para implementarlos. Los autores del informe recomiendan a los países que dichas políticas se evalúen con frecuencia y que la financiación se realice de manera colectiva, contando con apoyo político y el respaldo de las organizaciones de influencia a los que se pueda demandar la responsabilidad en caso de incumplimiento con lo que se ha establecido.


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